河北省未来三天天气预报:21日白天,张家口西部、保定西部、石家庄西部、邢台、邯郸等地多云间有雷阵雨。雷阵雨还将伴有冰雹、短时强降水、雷暴大风等强对流天气。其他地区晴间多云。 21日夜间至22日,全省多云,承德东部、唐山、秦皇岛、沧州东部等地有小雨,其他地区有中雨。其中,张家口、承德西部、保定、廊坊、石家庄东北部等地有大雨,局地大暴雨。雷暴天气常伴有冰雹、短时强降水、雷暴大风等强对流天气。 22日夜间至23日,全省多云,中部和东北地区有大雨,局地大暴雨;其他地区有小到中雨。
什么是大雨?
我国气象部门规定,24小时内降雨量超过50毫米的降雨称为大雨。大雨来临时,往往云层密布,电闪雷鸣,狂风大作。
1.校园安全:
(一)提醒学生课间休息时不要在走廊、教室里追逐、打架、推搡、拥挤。
(2)各班级应保持各楼层走廊、楼梯清洁,及时清除走廊积水,并尽量保持地面干燥。
(3)进出教室、上下楼梯时要缓慢行走,放学时不要急于抢先。
(4)课间休息时,学生不得冒雨在学校露天区域玩耍,以免滑倒。
2. 校外安全
(一)严格遵守交通规则,不乘坐“三无”车辆,放学后不在路中间停留、玩耍,行走时不逆向行走;
(2)过马路时,不要用帽子、雨伞遮挡视线,以免雨天能见度差造成事故;
(3)在溪流、河流附近的道路上行走时,保持一定的安全距离。遇到山塘水库或道路塌方时,不要及时靠近和离开。
(4)尽量远离路灯、高压电线、变电站。
(5)远离围墙和年久失修的危险建筑物。
(6)远离沟渠、涵洞、桥下、大坑等低洼处。
(7)积水行驶时要注意,防止掉入沙井或坑洼。
(八)鼓励结伴上学。
(九)上下学途中如遇突发大雨,应及时到安全地点避雨。
户外如何避免雷击:
(1)为了防止触电事故和跨步电压造成的伤害,应远离建筑物的避雷针和接地引下线。
(2)远离高塔。烟囱、旗杆,如有可能,应进入有宽金属框架和防雷设施的建筑物或金属外壳的汽车、船舶。但帆布大篷车、拖拉机、摩托车等遇到雷电时危险性较大,应尽快进入。离开。
(3)尽量远离山丘、海边、河流、池塘;尽快远离铁丝网和金属晾衣绳。孤独的树木和没有防雷装置的孤立小建筑物等。
(4)雷雨天尽量不要在旷野行走。如果遇到紧急情况需要赶时间,请穿上塑料或其他防水雨衣;走得慢一点,步子小一点;不骑自行车;请勿使用带有金属杆的雨伞。人在被雷击中之前,会突然感到毛骨悚然、皮肤颤抖的感觉。这时,应立即躺在地上,或者选择蹲在低洼处,双脚并拢,双臂抱住膝盖,低着头,将风险降到最低。只要把脸露出来就可以了。
室内防雷注意事项:
1、注意关闭门窗,防止室内直击雷或侧击雷、球雷的侵入。
2、人们不宜站在电灯下。
3.尽量不要拨打或接听手机、座机电话,或使用电话线上网。
4、不宜使用淋浴或太阳能热水器。由于水管连接到防雷接地,雷电流可通过水流传导,造成人员伤亡。
5、远离建筑物内裸露的水管、煤气管及其他金属物体。
6、雷雨来临前,应断开电路并拔掉电源插头。不要让电视、电脑等将雷电引入室内,这可能会损坏电器,甚至引发火灾事故。
7、请勿将用于烘干衣服、被褥等的电线拉至窗、门处,以免电线触发雷电,造成死亡。
8、大雨天外出时,最好穿胶鞋,可以起到保温作用。
9、乘车时遇到打雷时,切勿将头或手伸出窗外。
室外防雷注意事项:
1、雷雨天气不要在高层平台、山顶、屋脊、建(构)筑物顶部停留。不宜在没有防雷设施的小型建筑物、车库、车棚、岗亭等处或附近停留。
2、远离建筑物内裸露的水管、煤气管等金属物体和电气设备。
3、大树下不宜避雷。如果不得已,必须与树干保持至少5米的距离,蹲下并双腿并拢。
4、打雷闪电时,如果有蚂蚁在头、颈、手周围爬行的感觉,并且头发竖起来,则表示将要发生雷击。您应该迅速躺在地上,以减少被雷击的风险,并脱掉身上佩戴的任何金属。首饰及发夹、项链等。
5、如果在户外遇到雷雨,来不及离开高大物体,应立即找一些干燥的绝缘物放在地上,双脚并拢坐在上面。不要将脚放在绝缘体以外的地面上,因为水会导电。
6、户外避雷雨时,注意不要用手支撑地面。同时,双手抱住膝盖,胸部靠近膝盖,尽量低下头,因为头部比身体其他部位最容易受到雷击。
7. 当您在户外几秒钟内看到闪电并听到雷声时,这意味着您正处于雷暴附近的危险环境中。这时,应停止行走,立即并拢双脚蹲下。不要与他人拉在一起。最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、雷雨天气,不宜在荒野打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等,以免增加人的有效高度,成为“尖”而被雷击。不适合进行户外球类运动。在雷雨天踢足球、打篮球等运动是非常危险的。不适合留在水上或靠近水面的地方。不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳或玩耍。
9、雷雨天气,不宜快速驾驶摩托车、快速骑自行车,或在雨中狂奔,因为身体的步幅越大,电压越大,越容易伤人。
10、如果在户外看到高压线被雷击断线,此时更要警惕,因为在高压线断点附近存在跨步电压。附近的人此时千万不能逃跑,而应并拢双脚跳离现场。 。
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